 |
| Foto bersama Crew dewan Guru SDN 28 Melayu Kota Bima. |
 |
| Kadis Dikbud, Kasi PTK foto bersama dewan guru SDN 28 Melayu. |
KOTA BIMA, TUPA NEWS.-
A. VISI SEKOLAH
Terwujudnya pelajar yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, Berkebhinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, , Bernalar Kritis, Kreatif, Kompetitif, memiliki keterampilan abad 21 dan jiwa raga yang sehat.
B. MISI SEKOLAH
a) Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,dan Berakhlak mulia.
- Menanamkan Keimanan Ketaqwaan dan Berakhlak Mulia Melalui Kegiatan Imtaq.
- Membangun kebiasaan tertib beribadah, pembinaan kegiataan imtaq rutin dan dan 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan).
b) Berkebhinekaan Global
- Membekali pelajar dengan pengalaman dan kegiatan Mengenal dan menghargai budaya baik lokal, Nasional, maupun internasioanal.
c) Gotong royong
- Mengembangkan rasa kepedulian kolaborasi dan bangga atas budaya lokal melalui aktifitas budaya peduli sosial dan berbagi, lingkungan kebangsaan dan ekspolarasi.
d) Mandiri
- Melaksanakan enam budaya rutin sekolah ( budaya disiplin tertib tadarus, dan santun, literasi, budaya dan berbagi imtaq sehat dan bersih.
- Mengindentifikasi Mengembangan dan memfasilitasi pencapaian prestasi minat dan bakat pelajar sesuai potensi pelajar.
- Regulasi diri.
e) Bernalar Kritis dan Kreatif
- Mengembangkan dan menerapkan pembelajaran berbasis HOTS yang terintegrasi tekhnologi digital berlandaskan prinsip kejujuran dan kemandirian dengan memperhatikan bakat dan minat pelajar.
- Membimbing pelajar mengahsilkan suatu karya ilmiah yang orisinil seperti pembelajaran proyek dengan tema yang sudah di sepakati di awal tahun pelajaran yaitu proyek kewirausahaan dan kearifal lokal yang dapat di pertanggungjawabkan dan tepat guna.
- Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
f) Memiliki keterampilan abad 21
Melaksanakan platform pembelajaran digitalisasi sesuai dengan Kemampuan TIK Guru dan Siswa.
g) Jiwa Raga Yang Sehat
Melaksanakan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerapihan, dan Kerindangan).
C. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
1. TUJUAN JANGKA PENDEK.
a) BASIS PROFIL PELAJARA PANCASILA.
- Melaksanakan pembiasaan sikap dan budaya rutinitas sekolah berbasis profil pelajara pancasila secara terintegrasi pada 100% mata pelajaran yang di selenggarakan baik dalam bentuk tatap muka atau dalam bentuk kegiatan proyek.
- Melaksanakan 100% penilaian sikap berbasi proyek profil pelajar pancasila
- Mendorong 100% pelajar mencapai minimal predikat BAIK pada penilaian sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila.
b) PROSES BELAJAR MENGAJAR TERINTEGRASI
- Mendorong agar tingkat keterlibatan pelajar dalam proses belajar mengajar dan Kegiatan budaya rutinitas mencapai minimal 95%
- Mengelola proses belajar mengajar dan kegiatan budaya rutitinas satuan pendidikan mencampai tingkat kepuasan pelajar minimal 90%.
- Mengintegrasikan project based learning pada 100% mata pelajaran.
- Memfasilitasi 100% pelajar menghasilkan minimal 1 produk kreatif per tahun dari project based learning.
c) EVALUASI DAN ASESMEN DENGAN HOTS
- Memfasilitasi 100% pelajar mampu mencapai rata-rata nilai akhir tahun ajaran minimal 75 pada aspek pengetahuan dan keterampilan.
- Melaksanakan 100% proses penilaian yang memuat minimal 25% soal bertipe HOTS.
- Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 70% soal bertipe HOTS dengan dengan benar.
- Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 100% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 1 dengan benar.
- Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 80% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 2 dengan benar.
- Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 60% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 3 dengan benar.
d) BERPUSAT PADA MURID SESUAI DENGAN BAKAT DAN MINAT
- Memfasilitasi 100% pelajar menghasilkan minimal 1 karya tulis berupa laporan hasil proyek sesuai dengan minatnya dengan maksimal 20% pada plagiarism score (Aplikasi).
- Mendorong 100% pelajar memilih Tema Proyek Dimensi Profil Pelajar pancasila berdasar bakat dan minatnya.
- Mengikutkan 100% pelajar pada minimal 1 ekstrakurikuler pilihan sesuai bakat dan minatnya.
- Mengikutkan 100% pelajar pada minimal 1 program life skill sesuai bakat dan minatnya.
- Mengikutkan 100% pelajar pada minimal 1 lomba/kompetisi akademik dan non akademik per tahun sesuai bakat dan minatnya.
2) TUJUAN JANGKA MENENGAH.
- Membentuk dimensi pembelajar sepanjang hayat serta memiliki profil sesuai dengan 6 dimensi profil pelajar pancasila.
- Menyusun beban belajar pelajar yang fleksibel atau manageable namun tetap berkualitas serta dengan proses mengajar yang menyenangkan dan kontekstual.
- Membekali pelajar dengan penguasaan kompetensi sesuai dengan 6 literasi dasar ( literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sain, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan, dan literasi finansial.
- Memfasilitasi pelajar dapat melampaui kompetensi pengetahuan akademik dan non akademik dan keterampilan minimal untuk jenjang ke SLTP sederajat.
- Memfasilatsi pelajar mampu menyusun laporan proyek sederhana yang orisinil.
- Membekali pelajar dengan keahlian kecakapan hidup melalui kegiatan proyek sederhanana sesuai tema yang di pilih untuk pengembangan bakat dan minat pelajar.
3) TUJUAN JANGKA PANJANG
- Menghasilkan lulusan pembelajar sepanjang hayat yang beriman bertaqwa, berakhlak mulia, berkebhinekaan global, mandiri, gotong royong, bernalar kritis, kreatif, kompetitif, memiliki keterampilan abad 21 dan jiwa raga yang sehat.
- Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikanya ke jenjang lebih tinggi pada lembaga akademik terbaik sesuai minat dan bakat yang di milkinya.
- Menghasil lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, berkreatifitas, menghasilkan karya, dan dapat memanfaatkan tekhnologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya.
(TN – Advetorial)
COMMENTS